Рубрика: Стихи для малышей

Вошёл в лесную благодать

и заблудился в птичьих трелях.

Большой концерт, ни дать, ни взять,  

на летних солнечных аллеях.

Под елью иволга поёт.

Ей на берёзе вторит славка.

За речку эхом отдаёт –

щегол ей делает поправку.

Резвятся, пеночка и дрозд

щебечут зяблик и овсянка.

Птенец скворца уже подрос

и с мамой вышел на гулянку.

Я слышу зяблика напев

и откровенья свиристели.

Зарянка, к чижику поспев,

рулады знатные запели.

Щегла и сойку перебив,

свой дробный стук представил дятел.

Но утомил его мотив,

пора домой, прощай, приятель.

Искристо – белые сугробы

меня уводят в детский мир.

Там двор пушистый был нам мил.

Резвились мы назло хворобам.

Клубился пар из наших ртов.

Румянец красил наши щёки.

И каждый биться был готов

за белоснежные истоки.

Скудел наш детский арсенал.

Комки летали словно пули.

Но нас снаряды не согнули.

Противник зря атаковал.

И лишь вечерний полумрак

бои откладывал до завтра.

А поутру поспешный завтрак

и вновь на улицу играть.

Новый год не за горами.

Снег слепит глаза.

Знатна зимушка дарами,

лепит образа.

Там невиданным сугробом

манит детвору.

Тут протоптанной дорогой

жмётся ко двору.

Строй товар для снежной бабы,

только не ленись.

Кто-то хочет с горки падать –

эй, поберегись.

Раскрасневшиеся лица,

а в глазах задор.

Как же тут не веселиться,

если снежен двор.

Если мысль сидит в сознании –

скоро Новый год.

Мы о праздничном желании

знаем наперёд.

Солнце вскрыло облака

лучиком калёным.

Подрумянились бока

у осин и клёнов.

Вышли белки на простор

в парковой аллее.

Я несу орешков горсть,

белочек жалея.

Вот бежит ко мне одна,

нюхает с опаской.

Я притихла, тишина,

привлекаю лаской.

Белка нюхает орех

на моей ладони.

И берёт его наспех,

чтоб не проворонить.

Отбегает от меня,

ямочку копает.

И орешек среди дня

прячет, зарывая.

А потом ко мне бежит,

но уже смелее.

От испуга не дрожит.

Я от счастья млею.

Все орешки я за час

белочке скормила.

Встречусь с белкой ещё раз,

будет очень мило.

Гляжу в глаза любимой внучки

и вспоминаю отчий дом.

Моя сестра уроки учит,

а я рисую за столом.

А за окном резвятся дети,

и мне так хочется во двор.

Но не дают рисунки эти

бежать на дружеский простор.

Следит за мной сестрёнка строго,

от зорких глаз не убежишь.

Друзья резвятся у порога,

а я – наказанный малыш.

Вчера с друзьями заигрался

и не нарочно опоздал.

Ну, а ещё чуть-чуть подрался,

точней не бил, а сдачи дал.

И вот за это был наказан,

теперь рисую целый день.

Я мог отделаться рассказом,

но мне читать сегодня лень…

…И вспомнив эти наказанья,

я внученьку не наказал,

а нежно обнял в назиданье

и тихо сказку рассказал.

Зима расщедрилась на снег,

а он идёт и тает.

Мороз решился на пробег,

но в облаках летает.

Готовят дети снеголеп,

чтоб бегать со снежками.

А снег приблизился к земле

и слился с ручейками.

Ну и капризная зима?

А, может это осень

не хочет деток понимать

и снег с водой уносит?

Но верят дети, что придёт

морозная погода.

Зима им снега принесёт,

быть может, на полгода.

Внучка читает стихи.

Мне пора у неё поучиться.

Ровная рифма строки

с выражением песней струится.

Сколько восторженных фраз 

с ударением в заданном слоге.

И откровение глаз

от начала и до эпилога.

Бодрые жесты руки

подтверждают серьёзность момента.

Как же мы все далеки

от по-детски родных элементов.

И не случайно слеза

выползает на бритую щёку.

Внучке пытаюсь сказать

о значении поэзии высокой.

Папа мне купил бассейн

и привёз на дачу.

Я теперь счастливей всех,

выпала удача.

Я готов хоть целый день

брызгаться, купаться.

Но бассейн накрыла тень,

солнцу не пробраться.

Я б купался и в тени,

только мама против.

Мне кричит – не утони,

прикрывай свой ротик.

Поскорее вылезай,

чтоб не простудиться.

Огорчённый, весь в слезах

вышел из водицы.

Жду теперь, когда придёт

солнышко к бассейну.

Мама этого не ждёт,

ей не до веселья.

Иду я с мамой по тропинке.

А так не хочется идти.

Мне садик хуже аскорбинки

и ото сна не отойти.

Держусь за маму, спотыкаюсь.

Ещё б немножечко поспать.

Ну, что за жизнь моя такая.

Хотеть нельзя, нельзя желать.

Прощаться с мамочкой любимой

и уходить на целый день

несчастным в садик нетерпимый

и там слоняться, словно тень.

Опять этот ранец, опять эта школа.

Каникулы быстро прошли.

Терзает учёба больнее укола,

сильнее, чем гнёт кабалы.

Кто выдумал эту потребность ученья?

Кто начал тот первый урок?

Сиденье за партой – сплошное мученье,

безвинно назначенный срок.

Вот стал бы я взрослым, пошёл в депутаты

и новый закон сочинил.

Каникулам дал бы бессрочную дату,

а школу совсем отменил.